Contribució al Seminari “Aplicació de la cultura de les dades a la millora de la docència i la recerca a la UOC” organitzat per la Càtedra UNESCO d'Educació i Tecnologia per al Canvi Social de la Universitat Oberta de Catalunya.
En este trabajo se presenta una intervención a escala institucional llevada a cabo con el objetivo de mejorar la experiencia de los estudiantes de primer año en la Universitat Oberta de Catalunya, una institución online y abierta. El objetivo final …
El projecte ESPRIA (acrònim de l’expressió “EStudiants de PRImer Any”) és una intervenció institucional a gran escala de millora de l’acompanyament dels estudiants nouvinguts a la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), que té com a objectiu …
As an open university, at UOC there are nearly no enrolment requirements and, furthermore, students freely choose the courses they want to take each semester. But most of the students that choose UOC to combine their daily live with university …
Studies of student re-enrolment patterns in Higher Education constitute, along with traditional studies of persistence and dropout, a key element for improving the quality of Higher Education Institutions. However, these studies tend to be limited as …
Comunicació presentada a la Jornada L'Abandonament a la UOC.
The access of a greater percentage of the population to higher education and the need for greater levels of educational quality has increased the interest of universities in gaining a deeper understanding of access policies, university dropout and …